Q2 Semana7 martes y jueves 208B
¿Qué importancia tiene conocer la acidez del suelo?
Ácido-Base Arrhenius
Preguntas
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¿Qué es la Acidez?
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¿Qué es una Base?
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¿Cómo se identifica un acido o una base?
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¿En qué consiste la Teoría de Arrhenius?
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¿Por qué es importante conocer la acidez del Suelo?
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¿Qué tipo de semillas no germinan en suelos ácidos?
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Equipo
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4
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2
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3
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1
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6
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5
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Respuestas
| La acidez de unasustancia es el grado en el que es ácida. El concepto complementario es la basicidad. La escala más común para cuantificar la acidez o la basicidad es elpH, que sólo es aplicable paradisolución acuosa. Sin embargo, fuera de disoluciones acuosas también es posible determinar y cuantificar la acidez de diferentes sustancias. Se puede comparar, por ejemplo, la acidez de los gases dióxido de carbono(CO2, ácido),trióxido de azufre (SO3, ácido másfuerte) ydinitrógeno (N2, neutro). |
Es una sustancia que cuando se añade al agua aumenta la concentración de OH1- de iones presentes NaOH es un ejemplo de una base de Arrhenius.
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Por la producción de hidrogeno para los ácidos y OH para las bases. Lo que conduce a identificar reacciones acido-base
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“las sustancias acidas son aquellas que en solución acuosa se disocian en iones hidrogeno, mientras que las sustancias básicas son aquellas que en solución acuosa se disocian en iones hidróxidos.”
La teoría de Arrhenius de ácidos y bases fue formulada con base en su teoría de ionización de las sustancias en soluciones acuosas.
Sustancias disociadas totalmente o parcialmente – electrolitos.
Disociadas totalmente- electrolitos fuertes.
No disociadas- electrolitos débiles.
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La acidez presente en el suelo corresponde a la concentración de iones hidronio en disolución, extraída de la mezcla del suelo y agua o del suelo en una disolución extractora.
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Suelos básicos: Frijoles, espárragos.
Suelos neutros:soya,brócoli, melón.
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La acidez del suelo
¿Cómo podemos caracterizar si un material o una sustancia son ácidos o básicos?
¿Qué relaciones positivas y negativas existen entre estos materiales y la actividad humana?
Material: Capsula de porcelana, indicador universal, papel indicador de pH, pipeta viral.
Sustancias: cloruro de sodio, bicarbonato de sodio ácidos: clorhídrico, sulfúrico, nítrico, hidróxidos: sodio, calcio, potasio, las naranjas, los limones y las mandarinas, solución del suelo: abajo, en medio, arriba. Indicadores, agua destilada y de la germinación de cada suelo.
PROCEDIMIENTO:
- Ver los colores que tiene cada indicador disponible en medio ácido y en el básico.
- Colocar en la capsula de porcelana cinco gotas de la sustancia , medir el pH con la tira indicadora, enseguida adicionar tres gotas del indicador universal, anotar el color inicial y final.
- Averiguar si un producto desconocido se comporta como ácido o básico.
- Detectar en el jugo de cada cítrico.
- Detectar en la Disolución de la germinación de cada suelo.
- Observaciones:
-
Observaciones:
Sustancia
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Nombre
O Formula
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Ionización
Y pH
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Color inicial
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Color Final
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Tipo de sustancia
Acido, sal, hidróxido
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cloruro de sodio
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NaCl
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Na+Cl-
pH=10
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Transparente
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Verde amarillo
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Base
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bicarbonatode sodio
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NaHCO3
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Na+H+CO3=
pH=10
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Blanco
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Azul
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Base
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Acido clorhídrico
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HCl
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H+Cl=
pH=0
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Transparente
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Rojo
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Acido
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Acido sulfúrico
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H2SO4
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H+SO4=
pH=0
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Transparente
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Rojo
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Acido
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Acido nítrico
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HNO3
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H+NO3=
Ph= 0
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Transparente
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Morado
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Acido
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Hidróxido sodio
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NaOH
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Na+OH=
pH=12
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Transparente
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Amarillo
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Hidróxido
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Hidroxido calcio
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Ca(OH)2
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Ca++OH-
PH=6
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transaparente
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verde
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hidroxido
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Hidroxido potasio
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KOH
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K+OH-
PH=14
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transparente
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morado
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hidroxido
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Naranja
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acidocitrico
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3
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amarillo
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rojo
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Acido
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Limón
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acidocitrico
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4
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naranja
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rojo
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acido
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Mandarina
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4
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naranja
|
rojo
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ácido
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Suelo abajo
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5
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Transparente
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verde
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ácido
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Suelo en medio
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Suelo arriba
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Conclusiones: Gracias a esta práctica se me ha facilitado mas distinguir entre un acido y una base tanto en su color.
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